इंटर बोर्ड समन्वय आयोग ने विदेशी बोर्ड के छात्रों के लिए विज्ञान विषयों की समकक्षता मानदंड को ढीला किया

इस्लामाबाद: इंटर बोर्ड समन्वय आयोग (IBCC) ने शनिवार को निर्णय लिया कि विदेशी बोर्ड के छात्रों को विज्ञान समूह की समकक्षता दी जाएगी, जिन्होंने कम से कम दो विज्ञान विषय पास किए हैं। यह निर्णय शैक्षणिक मार्गों में अधिक लचीलापन प्रदान करेगा।

इसी तरह, आयोग ने 12 अतिरिक्त दینی मदरासों को SSC और HSSC की योग्यताओं के समकक्षता के लिए अनुशंसा की है, जिससे समकक्षता ढांचे के तहत संस्थानों की कुल संख्या 26 हो गई है। आयोग ने SSC और HSSC प्रमाणपत्रों पर B-फॉर्म/CNIC नंबर शामिल करने पर भी सहमति जताई, जिससे शैक्षणिक रिकॉर्ड की पहचान, पहुंच और सत्यापन आसान हो जाएगा।

इसके अलावा, आयोग बोर्ड टॉपरों के लिए छात्रवृत्तियाँ और विदेश में अनुभव के अवसर प्रदान करेगा। इसके साथ ही, उच्च-achieving छात्रों के लिए सर्दी और गर्मी की शिविरों का आयोजन किया जाएगा ताकि उन्हें व्यापक अध्ययन, नेतृत्व और अनुभव के अवसर मिल सकें।

बैठक के महत्वपूर्ण निर्णय

ये निर्णय मुर्री में आयोजित 184वीं IBCC फोरम बैठक के दौरान लिए गए। एक प्रेस विज्ञप्ति में कहा गया, “दो दिवसीय IBCC फोरम ने पाकिस्तान की परीक्षा प्रणाली को रटने की पढ़ाई से संकल्पना मूल्यांकन की ओर बदलने के लिए महत्वपूर्ण निर्णयों की एक श्रृंखला के साथ समाप्त हुआ, जबकि पारदर्शिता, समानता और पाकिस्तानी योग्यताओं की अंतरराष्ट्रीय पहचान को बढ़ाया।”

इसमें कहा गया कि देशभर के इंटरमीडिएट और सेकेंडरी एजुकेशन बोर्ड (BISEs) के अध्यक्ष, तकनीकी शिक्षा बोर्ड और पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तक बोर्ड के वरिष्ठ प्रतिनिधि बैठक के लिए एकत्र हुए थे।

सुधारों की आवश्यकता

प्रेस विज्ञप्ति के अनुसार, IBCC फोरम के राष्ट्रीय समन्वयक इनायतुल्ला वसीम ने परीक्षा सुधारों में सक्रिय भागीदारी और सामूहिक स्वामित्व के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने कहा कि IBCC फोरम बोर्डों के लिए एक महत्वपूर्ण राष्ट्रीय मंच प्रदान करता है, जहाँ वे एक-दूसरे से सीख सकते हैं, सफल प्रथाओं को साझा कर सकते हैं और परीक्षा प्रणाली का सामना करने वाली चुनौतियों के लिए सामान्य समाधान विकसित कर सकते हैं।

राष्ट्रीय समन्वयक ने यह भी जोर दिया कि बोर्डों के बीच बेहतर समन्वय और सहमति से लागू सुधारों का लगातार कार्यान्वयन परीक्षा प्रणाली में निष्पक्षता, गुणवत्ता और जनता के विश्वास को सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक है।

परीक्षा प्रणाली का मानकीकरण

फोरम का एक प्रमुख फोकस प्रधानमंत्री के निर्देशों के कार्यान्वयन पर था, जिसका उद्देश्य देशभर में परीक्षा प्रणाली का मानकीकरण करना है। फोरम ने मूल्यांकन और परीक्षा प्रथाओं में अधिक समानता के लिए उपायों को अपनाया, जो पाकिस्तानी योग्यताओं की विश्वसनीयता और अंतरराष्ट्रीय पहचान को भी समर्थन करेगा।

इसमें बताया गया कि सिंध, संघीय बोर्ड ऑफ इंटरमीडिएट और सेकेंडरी एजुकेशन (FBISE), AJK बोर्ड, KIU बोर्ड, आगा खान बोर्ड और जिया उद्दीन बोर्ड ने नई ग्रेडिंग नीति लागू की है, जिसके तहत न्यूनतम उत्तीर्ण अंक 40 प्रतिशत कर दिए गए हैं।

सामान्य गाइडलाइंस और प्रक्रियाएँ

बैठक के दौरान, BISE कोहाट, BISE क्वेटा और FBISE ने अपनी बेहतरीन प्रथाओं, नवोन्मेषी पहलों और संभावित अपनाने और पुनरुत्पादन के लिए परिणाम प्रस्तुत किए।

IBCC के कार्यकारी निदेशक डॉ. ग़ुलाम अली मल्लाह ने परीक्षा बोर्डों के अध्यक्षों की मेरिट-बेस्ड नियुक्ति के लिए पंजाब सरकार की प्रशंसा की। उन्होंने देखा कि सक्षम पेशेवर नेतृत्व IBCC फोरम में मूल्य जोड़ रहा है और परीक्षा प्रणाली को रटने की पढ़ाई से संकल्पना मूल्यांकन की ओर बढ़ाने के लिए राष्ट्रीय प्रयास को मजबूत कर रहा है।

डॉ. मल्लाह ने सिंध सरकार और सिंध परीक्षा बोर्डों के अध्यक्षों की भी प्रशंसा की, जिन्होंने प्रांत में ई-मार्किंग लागू की। उन्होंने इसे परीक्षा प्रणाली में अधिक पारदर्शिता, दक्षता और विश्वसनीयता की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम बताया।

उन्होंने यह भी कहा कि IBCC फोरम के माध्यम से किए जा रहे सुधार एक व्यापक राष्ट्रीय प्रयास का हिस्सा हैं, जिसका उद्देश्य एक ऐसी परीक्षा प्रणाली विकसित करना है जो समझ का परीक्षण करे न कि स्मृति का, वास्तविक अध्ययन को मान्यता दे, प्रौद्योगिकी को अपनाए और पाकिस्तानी योग्यताओं की राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय विश्वसनीयता को मजबूत करे।